投稿者: Hirano

本日は、Ｊ２Ａの英会話の授業の様子です。普段はクラスの生徒が複数のクラスに分かれ、それぞれにＡＬＴの外国人教師と英語教師がつき少人数で行っていますが、本日はめったにないクラス全員参加の授業でした。

８月２０日にＪ２生は、就職理解（体験）ガイダンスに参加しました。その様子は８月２０日のブログにてアップされていますが、本日はもう少し詳しい内容を紹介したいと思います。生徒たちは４つの参加企業のガイダンスを興味深く聞くとと

　月曜日に始まったチャレンジ３もはや最終日です。各自自分のペースで学習を進め、３日間２１時間をやり抜きました。１６時からは、勉強会の閉会式が中庭にて行われました。宮﨑先生からは、ねぎらいとともにこの経験を活かしてほしいと

　前日に引き続き，書道の様子です。本日はＪ３が書道展に向けた出展作品の制作に挑みました。書道の大田先生からは、足の裏をしっかりつけるであったり呼吸を整えるであったりのアドバイスがあり、みな真剣に取り組んでいました。

　本日は７月７日、七夕ですね。鵬翔中生１人１人が成長することを短冊に書き、願う次第です。夏の暑さが迫りつつある中、生徒たちは夢に向かって努力しています。そんな終礼後の様子です。HOSHOサポート（夕課外）でさらに学習内容

あいにくの雨（登校時はかなりの豪雨）の中，定期考査２日目が行われました。Ｊ１生にとっては，初めてのテストとなる教科（音楽・美術・技術家庭・保健体育）もあり，自学の時間も真剣に取り組んでいました。

本日はＪ２生の水辺調査の様子です。昨日までの雨で実施が危ぶまれましたが、天気も回復し、スクールバスで高岡のビタミン館に向かい、花見橋付近の大淀川河川敷にて水辺調査が行われました。この取り組みは、宮崎市環境学習パートナー事

新年度になり５月の連休が終わったこの時期の体育の授業では，スポーツテストが行われます。５０ｍ走やハンドボール投げなどの競技系のものから，握力や立位体前屈などさまざまなものに取り組んでいました。本日は，Ｊ２・Ｊ３生のスポー

先日のブログにもあったように、朝の課外授業（Ｊ１は秋から）・HOSHOサポート・放課後学習と１～７限の授業以外のさまざまな学習がスタートしました。さらに、朝のHR時に行われるHOSHOタイム（国数英の小テスト）・読書の時

最近のブログでは鵬翔中生の朝の様子がよく載っていて，今日も７時過ぎからＪ１生中心に何か掲載する被写体を探してカメラ片手に学校内を歩いていると，元気な「おはようございます。」の声とともにカメラに向かってポーズを取る生徒が多